Category: IQ

Die Entwicklung von Intelligence Quotient

Als die Ausbildung in Frankreich zu Beginn des 20. Jahrhunderts obligatorisch wurde, wurde der Intelligence Quotient (IQ) von Alfred Binet, einem einheimischen Psychologen, erfunden, um die Schüler zu schichten und benachteiligten Menschen zusätzliche Unterstützung zu bieten. Einige glaubten, dass sie früh in ihrem Leben von Interventionen profitieren könnten, damit ihnen die Ansiedlung in Asyl erspart bleibt. Der IQ-Test bestand aus Fragen, die eine Vielzahl von Fähigkeiten bewerteten, z. B. Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Problemlösung. Diese wurden nicht konventionell an Schulen unterrichtet, sondern als die genauesten Methoden zur Vorwegnahme der Leistungen der Schüler angesehen. Nach Binets Modell würde sich die Intelligenz mit dem Alter ändern, anstatt von Geburt an statisch zu bleiben. Neben dem chronologischen Alter führte er daher das Prinzip des mentalen Alters ein, anhand dessen die individuellen Fähigkeiten mit den Durchschnittswerten bestimmter Altersgruppen verglichen wurden. Trotzdem kritisierte er sein eigenes Testsystem, das viele verwirrende Variablen nicht berücksichtigte oder die multifaktorielle Natur der Intelligenz nicht berücksichtigte, wodurch die Generalisierbarkeit beeinträchtigt wurde.

Seit Binets Bestreben wurden zahlreiche Prüfungsinstrumente entwickelt. Im Jahr 1916 modifizierte Lewis Terman, ein Psychologe an der Stanford University, Binets IQ-Test, indem er eine Reihe von Amerikanern untersuchte, und gab eine Version heraus, die die ursprünglichen Mängel korrigierte und landesweit weithin anerkannt wurde. Der resultierende Stanford-Binet-IQ-Test konnte den intellektuell Fortgeschrittenen erkennen, anstatt sich nur auf das untere Ende des Spektrums zu konzentrieren, und hat mit nachfolgenden Überarbeitungen und Validierungen weiter an Popularität gewonnen. Die Streitkräfte der Vereinigten Staaten nutzten die Alpha- und Betatests der Armee, die von einem anderen Psychologen, Robert Yerkes, erstellt wurden, um bessere Termine hinsichtlich der Kapazitäten der im Ersten Weltkrieg neu beigetretenen Personen zu vereinbaren Letzteres wurde entwickelt, um die Auswirkungen von Analphabetismus und Sprachbarrieren zu überwinden. Die Torschützen wurden als Offiziere ausgebildet, während ihre niedrigen Kollegen aus dem Militär entlassen wurden. Dies war ein Meilenstein, da die Anwendung der IQ-Messung über akademische Gründe hinausging.

Mitte des letzten Jahrhunderts präsentierte David Wechsler der Welt den neuartigen und bekannten Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS), indem er den Prototyp von Binet verbesserte. Neben WAIS wurden die Wechsler-Intelligenzskala für Kinder (WISC) und die Wechsler-Vorschule und die primäre Intelligenzskala (WPPSI) speziell für junge Menschen entwickelt. Die Wechsler-Skalen sind die bislang am häufigsten verwendeten Bewertungsinstrumente und die Grundlagen, auf denen mehrere andere Testsysteme entwickelt wurden.

Das Wechsler-Modell

David Wechsler, ein amerikanischer Psychologe, definierte Intelligenz als die Fähigkeit, rationale mentale Prozesse auszuführen, absichtliche Handlungen auszuführen und logisch mit der Umgebung zu interagieren. Unter Berücksichtigung der Elemente konnte er eine Reihe von Nachteilen des Intelligence Quotient (IQ) -Tests von Alfred Binet feststellen, der der Prototyp für ähnliche Bewertungsinstrumente war. Er nahm entsprechende Änderungen vor und veröffentlichte 1955 die erste Version der Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). Er schätzte die Faktoren, die für die Intelligenz irrelevant waren, aber möglicherweise die Untersuchungsergebnisse beeinflussen könnten, wie z. B. die Nervosität und die Lesegeschwindigkeit eines Testteilnehmers. Der Test bewertete verschiedene Aspekte der Intelligenz und generierte dann im Gegensatz zu Binets Einzelbewertung unter Berücksichtigung der gegenseitigen Abhängigkeit Gesamtbewertungen.

WAIS hat sich im Laufe der Zeit weiterentwickelt und die vierte Ausgabe hat sich trotz Kritik an den Abweichungen von Wechslers ursprünglichen Vorstellungen zum bekanntesten und am meisten verwalteten Instrument zur Messung des IQ eines Individuums entwickelt. Es gibt insgesamt vier Testdomänen, die aus einer bestimmten Anzahl von Kern- und Ergänzungstests bestehen, wie unten gezeigt.

Sprachliches Verständnis

Ähnlichkeiten – Das Thema muss darauf hinweisen, wie ein Wort mit einem anderen verglichen werden kann.
Wortschatz – Die Nennkapazität wird anhand von Abbildungen zum Thema bewertet.
Information – Wissen, das als allgemein akzeptiert wahrgenommen wird, wird getestet.
Verständnis – Soziale Szenarien, die im Alltag häufig anzutreffen sind, werden simuliert.
Perceptual Reasoning

Blockdesign – Das Subjekt wird gebeten, eine Illustration oder ein Modell unter Verwendung von Blöcken so genau wie möglich zu rekonstruieren und nachzuahmen.
Matrix-Argumentation – Das Thema wird mit einer Matrix dargestellt und die Aufgabe besteht darin, die Sequenz auf sinnvolle Weise zu erweitern.
Visuelle Rätsel – Das Subjekt muss eine von drei Auswahlmöglichkeiten auswählen, damit das präsentierte Rätsel reproduziert werden kann.
Figurengewichte – Ein Gewicht muss ausgewählt werden, um eine Waage auszugleichen.
Bildvervollständigung – Der Betreff muss die ausgelassenen Komponenten in einer Abbildung ableiten.
Arbeitsspeicher

Ziffernspanne – Eine Reihe von Zahlen wird ausgesprochen und das Subjekt muss sie in einer Vorwärts- oder Rückwärtsreihenfolge mit oder ohne weitere Vorkehrungen wie angewiesen wiederholen.
Arithmetik – Das Fach muss mathematische Fragen mittels stimmloser Berechnungen beantworten.
Buchstaben-Zahlen-Sequenzierung – Eine Folge von Zeichen und Ziffern wird ausgesprochen und der Betreff muss sie in alphabetischer oder aufsteigender Reihenfolge wiederholen.
Verarbeitungsgeschwindigkeit

Codierung – Bei einem gedruckten Schlüssel muss der Betreff Symbole replizieren, die den zugewiesenen Ziffern entsprechen.
Symbolsuche – Nachdem eine Sammlung von Symbolen angezeigt wurde, wird der Betreff gebeten, festzustellen, ob eines der Symbole in der zweiten Sammlung dupliziert ist.
Stornierung – Das Motiv muss bestimmte Formen aus einem Satz streichen.
Von einer durchschnittlichen Person wird erwartet, dass sie auf WAIS 100 Punkte erzielt.

Gesellschaften mit hohem IQ

Mensa ist die High Intelligence Quotient (IQ) -Gesellschaft mit der längsten Geschichte und den meisten Mitgliedern. Eine Person muss zu den Top 2% der Bevölkerung gehören, wie aus einer anerkannten Bewertung der Geheimdienste hervorgeht, um für den Beitritt zur Gesellschaft in Frage zu kommen, die von fast 50 inländischen Abteilungen regiert wird. Ungefähr 200 Testwerkzeuge wurden von der Abteilung in den USA akkreditiert. Die Tests müssen jedoch in regulierten Umgebungen durchgeführt werden, in denen keine Online-Systeme zulässig sind. Die 5. Ausgabe der Stanford-Binet Intelligence Scale und die 4. Ausgabe der Wechsler Adult Intelligence Scale, die in anderen Einträgen dieses Blogs behandelt werden, sind insbesondere zwei der Tests, die die Mensa-Anforderungen erfüllen.

Ein hoher IQ ist das einzige Zulassungskriterium, sodass unterschiedliche demografische Merkmale in Bezug auf Alter, Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit, Beruf und sozialen Status gleich behandelt werden, daher der lateinische Name Mensa, was wörtlich Runder Tisch bedeutet. Die Mitglieder können sowohl zu formellen als auch zu informellen Anlässen miteinander interagieren, um das Gemeinwohl zu fördern und die Bemühungen zur Förderung der Intelligenz sowohl auf persönlicher als auch auf gesellschaftlicher Ebene zu lenken. Man könnte überrascht sein, dass der IQ völlig unabhängig von akademischen Leistungen sein kann; Ausfälle an Schulen sollten daher niemals jemanden davon abhalten, einen IQ-Test zu machen. Jedes Mitglied kann zu praktisch allen Themen eine Stimme haben, aber es besteht keine Notwendigkeit für einen Konsens – angesichts der oft starken Meinungen ist es tatsächlich kaum möglich, eine zu erreichen.

Es könnte schwierig sein, gewöhnliche Menschen davon zu überzeugen, dass die Popularität von Mensa teilweise auf den relativ milden Cutoff-IQ für die Berechtigung zurückzuführen ist. Die Mega Society zielt im krassen Gegensatz zu Mensa wirklich auf die Crème de la Crème ab – das größte Millionstel einer Bevölkerung in Bezug auf Intelligenz -, während bisher nur 26 Personen die Mitgliedschaft gewährt wurde. Der Titan-Test ist derzeit das einzige von der Mega Society akzeptierte Bewertungsinstrument, da frühere Testmaterialien für illegale Zwecke durchgesickert sind. Trotz des außergewöhnlich schwierigen Zugangs zur Gesellschaft wurden unregelmäßig Zeitschriftenartikel herausgegeben, damit die Öffentlichkeit eine bessere Vorstellung von den Perspektiven der Eliten haben kann.

Eine Handvoll Einheiten liegen zwischen Mensa und der Mega Society in Bezug auf Größe und Cutoff-IQ. Theoretisch hat einer von 30.000 Menschen Anspruch auf die Mitgliedschaft in der Prometheus-Gesellschaft, die nach dem für seine Intelligenz bekannten griechischen mythischen Helden benannt ist. Die Zeitschrift ist exklusiv für Mitglieder und Abonnenten und daher wohl weniger transparent als die der Mega Society. Die Triple Nine Society wird als solche bezeichnet, da sie Personen rekrutiert, die unter das oberste 99,9-Perzentil fallen. Es fördert den Informationsaustausch zwischen den Mitgliedern über Online-Plattformen.

Beschränkter Intellekt

Der Intelligence Quotient (IQ) wurde erstmals von einem französischen Psychologen eingeführt, um Kinder mit geistigen Behinderungen zu identifizieren, damit rechtzeitig Hilfe geleistet werden kann. Ein IQ unter 70 wird heute als eines der diagnostischen Kriterien für geistige Behinderung angesehen. Das andere bestimmende Merkmal der Erkrankung ist der Nachweis von Fehlanpassungsverhalten im Alltag. Die Behinderung kann mit einer Syndromstörung verbunden sein oder nicht, die möglicherweise vor der Geburt erkannt werden kann. Das Screening auf Down-Syndrom ist daher in einer Vielzahl von Ländern Teil der Standard-Schwangerschaftsvorsorge geworden. Das Screening bietet Frauen und / oder ihren Partnern die Möglichkeit zu entscheiden, ob sie an der Schwangerschaft festhalten sollen, wenn die Wahrscheinlichkeit groß ist, dass sie stark abhängige Kinder zur Welt bringen.

Eine leichte geistige Behinderung kann subtile Anzeichen aufweisen, die sich erst im Jugendalter bemerkbar machen, während sich mittelschwere oder schwere Fälle häufig als Entwicklungsverzögerungen in der frühen Kindheit manifestieren. Von Fachleuten durchgeführte Einschätzungen von Kindern können frühzeitige Probleme aufgreifen, z. B. das Versäumnis, Meilensteine ​​in Bezug auf motorische Fähigkeiten und Sprachentwicklung zu erreichen. Eltern können auch oft feststellen, dass ihre Kinder Schwierigkeiten haben, mit Aktivitäten des täglichen Lebens umzugehen, z. B. Anziehen, Toilettengang und Füttern. Darüber hinaus fällt es ihnen schwer, sich auf sinnvolle soziale Situationen oder gewöhnliche Schullehrpläne einzulassen. Es ist von größter Bedeutung, sich rechtzeitig an Experten zu wenden, da eine Vielzahl von Bedingungen die Darstellung einer geistigen Behinderung nachahmen kann und jeder von ihnen unterschiedliche Interventionen erfordert. Eine häufige Differentialdiagnose ist die Autismus-Spektrum-Störung, die manchmal mit einer geistigen Behinderung einhergeht.

Es gibt unzählige Organisationen, die sich der Bereitstellung spezialisierter Hilfsmittel und Dienstleistungen für geistig Behinderte widmen. Die Erkrankung ist möglicherweise für Therapien geeignet, die psychologische, soziale, verhaltensbezogene, kognitive und familiäre Ansätze verfolgen. Es wird gezeigt, dass bessere Ergebnisse normalerweise in Fällen beobachtet werden, in denen Interventionen frühzeitig verordnet werden. Eine breite Palette von Sozialunternehmen zielt darauf ab, die geselligeren Personen zu beschäftigen, damit sie in relativ sicheren Umgebungen mit Menschen aus allen Lebensbereichen interagieren und so Stigmatisierung lindern können. Wer sich weniger an Veränderungen anpassen kann, findet in Workshops weiterhin Arbeitsmöglichkeiten. Rehabilitationsprogramme sind vorhanden, um sie mit den Fähigkeiten auszustatten, auf sich selbst aufzupassen. Personalresidenzen stehen für diejenigen zur Verfügung, die eine ständige Anwesenheit benötigen, um Körperverletzungen für sich selbst oder andere zu vermeiden. Familienmitglieder können auch von engagierter Unterstützung profitieren, da es stressig sein kann, Angehörige zu befähigen, in vollen Zügen zu leben.