David Wechsler, uno psicologo americano, ha definito l’intelligenza come la capacità di eseguire processi mentali razionali, di eseguire azioni di proposito e di interagire logicamente con l’ambiente circostante. Tenendo a mente gli elementi, è stato in grado di individuare una serie di inconvenienti del test del quoziente di intelligenza (IQ) di Alfred Binet, che era il prototipo di strumenti di valutazione simili. Apportò le rispettive modifiche e pubblicò la prima versione della Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) nel 1955. Apprezzava i fattori che erano irrilevanti per l’intelligenza ma che potevano potenzialmente influenzare i risultati dell’esame, come il nervosismo e la velocità di lettura di un candidato. Il test ha valutato aspetti separati dell’intelligenza e quindi ha generato punteggi complessivi, in contrasto con il punteggio singolo di Binet, tenendo conto dell’interdipendenza.
WAIS si è evoluto nel tempo e la quarta edizione è diventata lo strumento più ampiamente riconosciuto e amministrato per misurare il QI di un individuo, nonostante le critiche sulle deviazioni dalle idee originali di Wechsler. Ci sono un totale di quattro domini di test, che consistono in un certo numero di test principali e supplementari come mostrato di seguito.
Comprensione verbale
Somiglianze – Il soggetto deve indicare in che modo una parola può essere paragonata a un’altra.
Vocabolario – La capacità nominale viene valutata mostrando illustrazioni sull’argomento.
Informazioni – La conoscenza che è percepita come comunemente accettata viene testata.
Comprensione – Vengono simulati scenari sociali che si incontrano frequentemente nella vita di tutti i giorni.
Ragionamento percettivo
Design a blocchi: al soggetto viene chiesto di ricostruire e imitare un’illustrazione o un modello il più fedelmente possibile facendo uso di blocchi.
Ragionamento con matrice: il soggetto viene presentato con una matrice e il compito è estendere la sequenza in modo ragionevole.
Puzzle visivi: il soggetto deve scegliere una tra tre scelte in modo che il puzzle presentato possa essere riprodotto.
Pesi della figura – Un peso deve essere scelto nel tentativo di bilanciare una bilancia.
Completamento dell’immagine: il soggetto deve dedurre i componenti omessi all’interno di un’illustrazione.
Memoria di lavoro
Digit Span – Viene enunciata una serie di numeri e il soggetto deve ripeterli in ordine avanti o indietro con o senza ulteriori arrangiamenti come indicato.
Aritmetica – Il soggetto deve affrontare questioni matematiche mediante calcoli non vocali.
Sequenza di lettere e numeri – Viene enunciata una sequenza di caratteri e cifre e il soggetto deve ripeterli in ordine alfabetico o crescente.
Velocità di elaborazione
Codifica – Data una chiave stampata, il soggetto deve replicare i simboli che corrispondono ai numeri assegnati.
Ricerca simboli – Dopo aver ricevuto una raccolta di simboli, al soggetto viene chiesto di determinare se uno dei simboli nella seconda raccolta è duplicato.
Cancellazione: il soggetto deve cancellare forme specifiche da un set.
Una persona media dovrebbe ottenere 100 punti su WAIS.